RUTA LITERÀRIA 6è

Avui hem disfrutat d'una vetllada literària per Baix a Mar coneixent una mica més la nostra estimada Torredembarra.

ELS ALUMNES DE 6è PREPAREM EL BALL

Els nens de 6è de l’escola l’Antina estem començant a practicar el ball de fi de curs.

El dimarts i el divendres passat va venir l’Anna de l’Anura a ensenyar-nos el ball. Ara alguns dimarts, dimecres i divendres el practicarem.

El ball és molt divertit i ens ho estem passant pipa!!!!  

ALBERTO GIACOMETTI

Aquest nou trimestre a plàstica hem començat un nou projecte. Estem treballant un escultor, pintor i escriptor que es diu Alberto Giacometti.

Les seves obres d’art tenen figures que són primes i llargues. Una de les obres més famoses es titula “ L’home que camina”.

A la pròxima classe farem una manualitat amb fang seguint el seu estil.  

CERTAMEN LECTURA EN VEU ALTA

Cinquena edició del certamen de lectura en veu alta a l'escola l'Antina!

Enhorabona als finalistes i moltes felicitats als participants i artistes musicals que ens han fet passat una gran vetllada . Cliqueu aquí per veure FOTOS

EXPRIMENTA

Divendres 2 de Març vam assistir a una experiència que ens va fer viure la Ciència de primera mà pels alumnes de 6è de l'escola l'Antina, de l'escola Sant Salvador, de l'escola l'Arrabassada, de Salou i del Pau Delclòs de Tarragona.

ENS VISITA LA IMMA SAGRERA

El Dijous 15 de febrer la psicòloga Imma Sagrera va visitar als nens/as de 6è de l’Escola l’Antina.

Va explicar les emocions del cos: por, alegria, tristesa, enuig... També ens va explicar que tenir por de l’institut no és dolent però tenir pànic si, perquè la por et fa ser prudent però el pànic et fa quedar paralitzat. 

Al final de la classe vam fer un joc; ella ens deia una frase i nosaltres ens posàvem en la cadira que corresponia pel  nostre caràcter i així ens anem coneixent millor com són.

PROJECTE MEDUTARRACO

La propera setmana els alumnes de 6è assistiran a Tarragona al mEduTarraco. És un projecte digital multicompetencial que es desenvoluparà durant el matí i hi participaran 800 alumnes de les nostres comarques tant de centres de Primària com de Secundària.

Va tenir el seu pilotatge el curs passat per part d'alguns alumnes de 6è que per sorteig hi van poder participar. Aquí podeu llegir la notícia que el Diari de Tarragona ha fet al respecte:

L'ANTINA TORNA A RECERKIDS

Aquest any ens hem tornat a inscriure en el projecte RECERKIDS. El tema de aquest any és la salut, però abans de començar la nostra investigació ens hem plantejat buscar recerques científiques i per això us deixem aquest enllaç:

http://www.recercaenaccio.cat/

A més a més tenim aquests llibres de la Laura i en Joan, ens podran inspirar i aquí teniu l’enllaç per poder llegir-los i fer activitats.

http://contes.csuc.cat/

  

CARNAVAL

UNA GRAN FESTA!

TREBALL "QUIJOTE"

A castellà hem fet un projecte sobre el “Quijote”

Una part del treball l’hem fet en grups. El dilluns passat dia 22/1/18 vam exposar el treball a tots els nens de 6è. Hi havia 6 grups, el grup 1 parlava sobre la biografia de Cervantes, el grup 2 parlava dels personatges del llibre del “Quijote”, el grup 3 parlava dels refranys que deia Sancho Panza, el grup 4 parlava d'altres autors contemporanis, el grup 5 parlava de qui és la Montserrat Muntaner, el grup 6 parlava de la ruta que hem fet a Barcelona del “Quijote”.

Cada grup ha fet un mural i una notícia al blog. I per això us animem a visitar l’exposició que està al passadís de l’escola i a entrar al blog del “Quijote”, on es troba un resum de tots els treballs. Aquí teniu l’enllaç del blog.  

DELFINA SE MARCHA A ARGENTINA

Delfina, ha sido una buena alumna pero no nos ha dado tiempo a conocerla bien. La echaremos de menos y esperamos que le vaya bien el viaje y se reúna con sus antiguos amigos y su familia.

¡¡¡¡BUENA SUERTE DELFINA!!!!!

EL MOVIMENT

A la hora de medi natural vam anar al laboratori a fer un experiment sobre el moviment.

L’experiment es muntava a sobre d’una taula de la següent manera:

1.    Posem un arxivador en horitzontal.

2.   Seguit de l’arxivador fiquem dos fustes d’un metre en paral·lel.

3.   Al final del circuit posem una safata.

Un cop muntat l’experiment fem  el següent procediment:

1.   Tirem les bales de diferents materials, des de el principi de l’arxivador.

2.   Amb un cronòmetre mirem quan triguen en recorre el metre cada bala.

3.   Fem tres vegades el mateix procediment per cada bala.

4.   Anotem quan triguen en cada prova i acabem calculant la mitja.

Desprès repetim el mateix procediment, però al terra.

Vam aprendre que en una superficie rugossa els objectes van a una velocitat menor i que també influeix el material de la bala. 

Va sortir molt bé, vam treballar molt bé en equip i va ser tot molt divertit.

MAQUETA FÍSICA D'ESPANYA

Et proposem una feina que t'ajudarà a aprofundir i aprendre, d'una manera autònoma, pràctica i creativa, sobre el relleu d'Espanya.

L’objectiu final és elaborar una maqueta del relleu d’Espanya i Portugal.

Clica al full per saber-ne més.

6è ESTUDIA GEOGRAFIA

El dimarts de la setmana passada vam començar a estudiar els mapes polítics i físics d’Espanya i Europa. Ens haurem d’estudiar totes les comunitats autònomes i totes les províncies d’Espanya, també estudiarem alguns països i capitals d'Europa. Haurem de fer un treball en grup explicant algunes províncies d’Espanya; les seves cultures, balls, festes, gastronomia, etc.

Si voleu estudiar geografia, aquí us deixem un enllaç amb alguns jocs. CLIQUEU EL MAPA 

MARES A L'ANTINA

El dijous 14 de desembre van venir les mares a l’escola a ajudar-nos a fer manualitats de Nadal .Ens van ajudar per recaptar diners i poder anar a les colònies. Van ser molt generoses al venir perquè algunes tenien coses a fer. Van venir de 15:00 a 16:30 i algunes fins a les 18:00. Ens ho vam passar bé tota la tarda.

FUNDACIÓ PERE BADIA

El dia 5 de desembre uns representants de 6è van anar a la Fundació Pere Badia per a decorar de Nadal (passadisos, finestres i portes), amb els detalls que havien preparat els alumnes de 3è a 6è.  Els que es van quedar a l’escola van estar  fent manualitats per la Fira de Nadal.

Els que van anar a la residència es van repartir la feina en quatre grups i cada grup va anar a una planta diferent, després quan van  acabar de decorar van cantar la nadala (en la primera, en la segona planta i en el centre de dia).

 Quan van acabar les nadales van anar a acomiadar-se dels avis/es i en donar abraçades es van emocionar tots  i alguns es van ficar a plorar. Després els van convidar a menjar xocolata amb melindros  i van  estar jugant una mica.

Finalment els avis els van regalar uns arbres de felicitació  i van tornar al cole molt contents.

LA DIVERCIÈNCIA AMB ELS NENS DE 1r

Les setmanes de la Diverciència vam fer dos  experiments els de 6è amb els nens de 1r. Ho vam fer per grups, la meitat de cada classe un dia i l’altre meitat un altre dia, ho vam fer al Laboratori.

El primer experiment consistia en tallar 4 ampolles i se les posava un “membre de cada equip” a les articulacions,  per veure el que passava i ho anotaven en una fitxa.

El segon experiment consistia en ficar aigua i colorant en un plat i girar-ho, desprès havien de ficar  llet en un plat,  afegir colorant i  per últim ficar-li una gota de sabó de rentar els plats.

Els experiments van estar molt divertits, i ens vam sorprendre tan grans com petits!!!

SOM PADRINS!

El dilluns 6 de novembre  i el dijous 9 els nens de 1r junt amb els de 6e vam començar el projecte de “Padrins de lectura”. Fem aquest projecte per a ajudar els nens i nenes a llegir millor. Els llibres que llegim els agafem de la biblioteca de l’escola l’Antina. Fem grups de 3: un d’Auca, un de Còmic i l’altre de Contes. Ens ho passem molt bé tot i que hem de fer l’esforç de llegir.

ARRIBA EL NADAL!

Avui hem rebut una visita molt especial. Avis i àvies i representants de la Fundació Pere Badia han decorat els passadissos de la nostra escola . Hem disfrutat  i els hem agraït la visita amb una nadala.

Si voleu veure més fotos CLIQUEU aquí.

RECOLLIDA DE PAPER

Els nens de 6è som els responsables de recollir totes les papereres de l’escola  per reciclar el paper.

Vam anar a les classes d’infantil, cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior i vam portar totes les caixes al vestíbul. Primer ens vam pesar nosaltres i després ens vam pesar nosaltres amb la brossa per saber quina quantitat de paper recicla cada nivell. Després ho vam apuntar a un paper i amb aquesta informació farem un problema a la classe de matemàtiques per saber quant paper reciclem, de quin tipus...